为集中展示集群培养计划阶段性成果，深入推进教学经验交流与资源共享，6月5日下午，教育部高档数控机床和机器人领域高技能人才集群培养计划《智能车间集成与应用》数字教材应用及推广公开课在浙江机电职业技术大学召开。浙江省教育厅职业教育与成人教育处处长陈达，浙江省教育科学研究院院长祝鸿平，浙江机电职业技术大学校长贺星岳、副校长孙丽园，全国机械工业教育发展中心工程教育与职业教育处处长吕冬明，高等教育出版社高职事业部数字教材项目部负责人曹京华等领导嘉宾出席活动。相关行业企业技术专家、省内外职业院校教研骨干等80余人参加活动。

孙丽园代表学校致欢迎辞。孙丽园表示，浙江机电职业技术大学始终扎根先进制造领域，紧盯高端装备制造产业发展趋势，依托真实生产任务落地《智能车间集成与应用》数字教材开发。作为项目建设阶段性成果集中交流、专业建设协同研讨的综合性平台，学校将以此次公开课为纽带，与全国职教同仁并肩发力、深耕做实产教融合，不断探索院校内涵提质、校企协同育人的长效实施路径，不断夯实智能制造人才培养根基。

“同学们，车间刻码-包装-装配产线的生产追溯系统面临协议不通、数据分散等问题，我们一起来看一看，真实产线上是如何解决这些问题的。”浙江机电职业技术大学自动化学院院长陈罡、通用技术集团大连机床有限责任公司加工中心事业部副总经理陈涛联合讲授《智能车间集成与应用》数字教材应用及推广公开课。本课程立足企业真实岗位任务，依托领域首批出版的数字教材、虚拟仿真实训平台、物联网平台及AI助学工具，采用虚实融合教学模式，充分展现数字教材在课堂教学中的创新应用。

祝鸿平、吕冬明、曹京华等职教教研专家、行业企业专家结合课堂展示、数字教材应用、专业课程建设等内容开展点评。专家指出，此次公开课聚焦职业教育数字化教学改革，以学生自主探究为导向，发挥数字教材赋能课堂、破解实训难点、衔接产业岗位的应用优势，成功打造了“学—做—思”一体化课堂，充分体现示范数字化课堂转型与产教融合育人成效。

活动同步开设线上云端授课直播。

当前，教育部高档数控机床和机器人领域高技能人才集群培养计划正持续纵深推进、落地走深阶段，此次公开课是贯彻落实教育部《“人工智能+教育”行动计划》《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（教职成〔2026〕1号）文件要求、深化职业教育课堂教学改革的又一重要成果，完整呈现了“数字教材+AI赋能+虚实融合+校企协同”的数字化创新教学模式。下一步，浙江机电职业技术大学将依托本次公开课试点成果，围绕专业、课程、教材、教师、实习实训五大教学关键要素开展标准化体系研究，梳理形成可复制、可推广的建设样板，为后续改革试点全面铺开、对接职业教育2035远景目标做好先行探索与标准储备。